صفحة 7 من 7 الأولىالأولى ... 5 6 7
النتائج 121 إلى 128 من 128

الموضوع: سيادة وزير التربية .... تحية و بعد ...

  1. #121
    سبيستوني متفائل الصورة الرمزية mabada
    تاريخ التسجيل
    31 May 2014
    الحنس:
    أنثى
    المشاركات
    5,031
    لو كنت وزيرة أعتقد
    سوف أصب اهتمامي على المناهج العلمية و اللغات طبعا بالاضافة الى المود الاخرى لكني أرى ان الحضارات تبنى على أساس العلوم أيضا سأجعل دراسة تلك المواد عملية ولا نكتفي فقط بدراستها في الفصل بل الذهاب الى الطبيعة عند دراسة الاحياء و الذهاب الى المعمل عند دراسة الكينياء و هكذا و نعطي مثالا من الطبيعة على كل شيء ندرسه لان هذا يثبت الافكار لدى الطالب و ايضاً السماح للطلاب بإبداء ارائهم و أفكارهم حيث ان بعض الاساتذة لا يناقشون الطلاب فيما يدرسون و هذا خطأ لأنه يكون هدف الطالب بهذه الطريقة هى اجتياز الاختبار بسلام وليس بناء وطن و حضارة و يجب ايضا ان نزرع فيهم المبادئ و القيم و الاخلاق فكثير منا لا يهتمون بالدين ونسو ان الحضارة بلا أخلاق لا تساوي شيء
    و يجب وهذا اهم شيء هو جعلهم يحبون العلم و المدرسة و عندما يكون عندهم حلم يجب ان يشجوه عليه لا أن يحبطونه حتى يضيع مع حلمه فالكثير من المدرسين يفعلون هذا و لدي أفكار أخرى لمن هذا ما أستطيع كتابته
    بالمناسبة انا لا أود ان أكون وزيرة و لن أكون أبداً بل أريد شيئاً أكبر من هذا بكثير و شكرا لك حنونه ع الموضوع

  2. #122
    سبيستوني متفائل الصورة الرمزية mabada
    تاريخ التسجيل
    31 May 2014
    الحنس:
    أنثى
    المشاركات
    5,031
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nounousiba مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ..
    الحمد لله لحّقت على الموضوع قبل أن يغلق ...


    احم احم ...
    اعلان من وزيرة التربية و التعليم

    اليوم و قد استلمت هذا المنصب الحساس الذي من خلاله و انطلاقا منه نحدّد نوعية المجتمع الذي نريده و ثقافته ، المدرسة هي المنزل الثاني للطفل ، و يقضي فيها وقتا أكبر من الوقت الذي يقضيه في منزله ، و لذلك سأركز في الطور الإبتدائي على التربية و الأخلاق ثم المعارف ، و هذه هي
    الاصلاحات التي سأقوم بها في الطور الابتدائي :
    1. تعليمه آداب التحية و الإستئذان و الاحترام ، و كيفية إنشاء العلاقات الإجتماعية و الحوار.
    2. ترسيخ قيمة " النظافة من الايمان " ، و قيمة " الإيثار و التعاون " .
    3. أن تكون المدارس تجذب الطفل من حيث المظهر الخارجي و ألا تنفره ، و توفير كل المرافق الظروري لراحة و أمان و سلامة الطفل .
    4. أن يكون كل المعلمين دارسين و مؤطّرين في مجال علم النفس البيداغوجي كي يعرفو طريقة التعامل الصحيحة مع الطفل
    5. ان تكون المناهج مبسطة حتى يستوعبها عقل الطفل الصغير و لا يملّها بسرع ، و أن نعتمد في ذلك على اللمس و التجربة و لا نكتفي بالنظر
    6. ترسيخ فكرة العمل و النشاط لدى الطفل بإعطائه مهام صغيرة و تحميله المسؤولية
    الاستعانة بمتخصصين في التنمية البشرية لمعرفة مهارات و مواهي التلاميذ منذ الصغر لتنميتها و متابعتها و تطويرها
    ......
    في اليابان معلم الابتدائي أجره أكبر من أجر أستاذ الثاثوي لأنهم يؤمنون أن التعليم في الصغر كالنقش على الحجر ......
    و أنا أريد تطبيق هذا الأمر و زيادة أجر معلم الابتدائي
    الاصلاحات التي سأقوم بها في الطور المتوسط :
    هذه الفترة معروفة ببداية المراهقة و يكون الطفل بين نارين نار الطفولة و نار الشباب و لهذا يجب :
    1. زيادة القوانين و الصرامة و الانظباط لكن بطريقة تجعل الطالب لا يشعر بذلك ، مثلا قصات الشعر الغريبة و الملابس المشينة يمكن القضاء عليها من خلال اللباس الموحد و يمكن الاستعانة بالمستشارين التربويين المؤطرين في علم النفس البيداغوجي ليتحاوروا مع الطلاب و تذكيرهم بالدين و أن من تشبه بقوم فهو منهم
    2. شغل وقت الطالب بالمسابقات التربوية و النشاطات الثقافية و الرياضية و الترفيهية ( مثلا المسابقات بين المتوسطات يجب أن تشمل الجانب الحرفي مثلا و الرياضي و الثقافة العامة )
    3. الأقسام يجب الا تكون مكتضة 20 طالب على الأكثر لتسهيل الأمر على الأساتذة ليتواصلوا مع كل الطلاب و يعرفوا نقائصهم
    4. المناهج العلمية يجب أن تكون مبنية على التجربة و مشاركة الطالب فيها ، و الأدبية يجب ان يدرسها الطالب بأريحية مثلا جعل أقسام خاصة بالمواد الأدبية ( مثل المخابر للمواد العلمية ) مثلا تكون عبارة عن طاولة مستديرة تشمل كل الطلاب أو يمكن للطلاب الجلوس على الأرض ، و تكون دروس التاريخ و الجغرافيا عبارة عن أفلام وثائقية للترسخ لدى الطالب ...

    أما عن الاصلاحات التي سأقوم بها في الطور الثانوي فهي :
    1. تحضير الطالب نفسيا و فكريا لما سيواجهه في الجامعة
    2. منح الطالب بعض الاستقلالية و تحميله مسؤولية بعض الخيارات ( مثل المواد التي يريد دراستها ) و توفير الوسائل و الامكانات اللازمة ليزيد من ثقافته
    3. زيادة الثقافة التكنولوجية و تعليم الطالب استعمال التكنولوجيا في زيادة و تنمية ثقافته و ليس للتسلية و الترفيه فقط
    البرنامح الدراسي يجب أن يتضمن أربع مواد إجبارية ( مثلا ان كانت شعبة علمية المواد الأساسية هي العلوم الطبيعية ، الفيزياء ، الرياضيات ، اللغة العربية ) أما المواد الأخرى مثل التاريخ و الجغرافيا والعوم الاسلامية و اللغات تكون اختيارية ( يعني مثل البرامج التعليمية الغربية ) ، أما الشعب الأدبية ( المواد الأساسية هي : اللغة العربية ، التاريخ و الجغرافيا ، اللغات ) اما الاختيارية فهي الرياضيات و العلوم و الفيزياء ....الخ
    و ذلك لتحضيره للتخصص الجامعي ..
    4. يجب أن يتوفر للطالب في السنة النهائية من يرشده و يوجهه للتخصص الجامعي الذي يناسبه .
    5. أن يكون هناك يوم مفتوح يستطيع فيه الطلبة زيارة الجامعة و معرفة جوّها

    أما الاصلاحات العامة فهي :
    1. توفير الوسائل التكنولوجية الحديثة و ادخالها في البرامج التعليمية
    2. يجب ان تكون المدارس غير مختلطة
    3. تنمية مواهب الطالب
    4. ايفاء الاساتذة و المعلمين حقهم الكامل ليؤدّوا عملهم بإخلاص و أمانة
    5. لا ننسى الأولياء ، فيجب التنسيق بين الإدارة و الاولياء و الاساتذة
    6. التركيز على التربية الاسلامية و العلوم الشرعية و اعطائها معامل كبير كي يزيد اقبال الطلبة عليها

    و أريد تطبيق هذه المقولة في كل المناهج لكل الأطوار
    .... قل لي و سوف أنسى ، أرني و ربما أتذكر ، أشركني و سوف أتذكر و أحفظ ....
    فتوثيق الدروس بالتجارب و اشراك الطالب فيها كفيل بأن يفهم الدروس فهما كاملا

    كانت معكم وزيرة التربية و التعليم ...
    كلامك سليم ورائع و كأنك حقاً وصلت الى هذا المنصب فكلامك فيه الكثير من المسؤلية و الوعي و الادراك شكرا لك لقد أفدتني

  3. #123
    سبيستوني مبتدئ الصورة الرمزية saker2003
    تاريخ التسجيل
    25 Jul 2014
    الحنس:
    ذكر
    المشاركات
    37
    السيد وزير التربية...إرجو انصاف ابني. السيد وزير التربية المحترم. تحية طيبة وبعد ... سيادة وزير الدولة لشؤون الرئاسة المحترم. تحية طيبة وبعد. مقدمه: طلاب الثانوية ...
    تحية طيبة وبعد. كان قد صدر اسمي في قرار فرز المهندسي لدورة 2011 ا ... طلاب الصف التاسع: نرجو السماح بإعادة تقديم مادة العلوم. إلى سيادة وزير التربية المحترم.
    <p><span style="color:#0000cd;"><strong><span style="font-size:48px;"><em>&nbsp;<span style="font-size:26px;">يا صديقي أنت</span></em></span><span style="font-size: 48px;">&nbsp;</span></strong></span></p>
    <p><span style="color:#0000cd;"><span style="font-size:48px;"><em><strong>&nbsp;<span style="font-size:26px;">شمعة في حيا</span></strong></em></span><span style="font-size: 36px;"><span style="font-size:26px;"><em><strong>تي</strong></em></span>...............</span><img alt="cool" height="20" src="http://www.spacetoon.com/spacetoon/docroot/editor/plugins/smiley/images/shades_smile.gif" title="cool" width="20" /></span></p>
    <p>&nbsp;</p>
    <p>&nbsp;</p>
    <p><br />
    .<img alt="يا صديقي أنت شمعة في حياتي" height="204" src="http://im37.gulfup.com/sDC47.gif" width="533" /><img alt="ياصدقي أنت شمعة حياتي" src="http://dc15.arabsh.com/i/03075/92dlqfkbujoz.gif" style="width: 270px; height: 152px;" /><img alt="ياصديقي أنت شمعة الحياتي" src="http://im27.gulfup.com/2012-03-12/1331548649881.jpg" style="width: 570px; height: 427px;" /><img alt="" src="http://www.m5zn.com/uploads/2010/6/14/photo/gif/061410050644asxw5tdusngcmxcshit.gif" style="width: 250px; height: 141px;" /></p>
    <p><img alt="" src="http://www.fantastic-pics.com/wp-content/uploads/2014/03/1473020_10152035589263647_92181847_n.jpg" style="width: 436px; height: 395px;" /><img alt="" src="http://www.girlstop.net/vb/storeimg/girls-top.net_1354526300_910.jpg" style="width: 1000px; height: 666px;" /><img alt="" src="http://www.2le.org/wp-content/uploads/2014/04/Pelin-Karahan-yeni-resimleri-4.jpg" style="width: 400px; height: 600px;" /><img alt="" src="http://sfiles.d1g.com/photos/82/05/5180582_max.jpg" style="width: 600px; height: 400px;" /></p>

  4. #124
    Banned
    تاريخ التسجيل
    21 Sep 2013
    الحنس:
    أنثى
    المشاركات
    8,383
    حنونتي الغالية لقد نسيتي اغلاق الموضووووووووووع

  5. #125
    سبيستوني متفائل الصورة الرمزية bouthainaallia
    تاريخ التسجيل
    08 Feb 2014
    الحنس:
    أنثى
    المشاركات
    5,473
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fulla29 مشاهدة المشاركة
    حنونتي الغالية لقد نسيتي اغلاق الموضووووووووووع
    غريب يا فلة هل تريدين ان يغلق الموضوع

     


    こんにちは、私の友達たち。


     


    Kon'nichiwa, watashinotomodachi-tachi.


     


     



  6. #126
    سبيستوني أصيل الصورة الرمزية eona
    تاريخ التسجيل
    04 Feb 2014
    الحنس:
    أنثى
    المشاركات
    4,010
    السلام عليكم
    الطالب العربي يقرا معدل ثمانية الى عشره كتب خلال السنه وهذا عدد قليل
    رايي هو زياده المناهج ولكن بشكل يتناسب مع إعمار الطلاب
    وجعل المناهج مسليه نوعا ما اي ابعاد عنصر الجمود عليها
    هذا رأيي اتمنى انني وفقت في ادلائه
    في امان الله.

  7. #127
    مشرف إداري الصورة الرمزية rainbowstar
    تاريخ التسجيل
    21 Jul 2011
    الحنس:
    أنثى
    المشاركات
    958

    Post

    نعم .... قد نتأخر لكن لا نغيب .... ها أنا أعود إليكم بعد غياب أدرك تماماً كم طال ...

    أعدت قراءة كلماتكم و مشاركاتكم واحدة واحدة ... وجدت الكثير مما يستحق الدعم و رفع القبعة كما يقال ... و جدت بعض الأفكار التي لا أؤمن تماماً بصحتها ... و على هذا الأساس سيكون ختام الموضوع ...

    لم يكن الهدف من الموضوع أن نصل إلى حياة دراسية أسهل .... بالطبع لا !! لكن الهدف كان وما زال أن نصل إلى حياة دراسية أنجح ... أكثر فعالية و فائدة ... دراسة تجعلنا نستعد لقيادة أنفسنا أولاً ... ومن ثم قيادة المجتمع و التاريخ ...

    لعل أهم ما أرى أننا بحاجة إليه هو أن يصبح العلم غاية و ليست العلامة فقط هي ما نحتاجه !
    أن نتعلم مفاتيح البحث .. المفاتيح التي تزرع في قلوبنا حب العلم و البحث و الاختراع


  8. #128
    مشرف إداري الصورة الرمزية rainbowstar
    تاريخ التسجيل
    21 Jul 2011
    الحنس:
    أنثى
    المشاركات
    958
    مع هذه الثلاثية أجد أن من المهم أن أشارككم بالنقاط التالية ...

    1- لا أتصور أبداً أن بالإمكان الاستغناء عن الرياضيات بأسس قوية و عملية ... عن علوم الحاسب ... وأسس لا بأس بها في مجال العلوم !

    2- من لا يعرف ماضيه لا يمكن رسم مستقبله ... سيقع بنفس الخطأ .. بذكاء حينا ً و بغباء أحياناً ... و بالتالي ... نحن بحاجة للتاريخ ... لا كوقائع و حسب ... بل بمعرفة الأسباب و المسببات ليكون لدينا الوعي الكافي الذي يحمينا من المستقبل ...

    3- لغتنا الأم ... مراجعنا .... قرآننا ... كيف سنفهم دستورنا و نحميه ما لم نعرف لغته ... لغتنا ... مالم نمارسها لفخر و مجد مع اتحاد قوي لا يلين بلغة أجنبية واحدة على الأقل نتقنها قراءة و كتابة و محادثة كأهلها بل أكثر .. لنكون بمنتهى اليقظة ... لنكون نحن الفعالين و من سيستلم القيادة لا أتباع لدول العالم ...

    4- مما يقع على عاتقنا أيضاً ... الطريقة المتخلفة جداً باختيار التخصص ...من قال أن علامات الثانوية العامة هي ما يجب أن يحدد مستقبل الشباب القادم ... وماذا عن الهواية و التميز و الإبداع ... وماذا عن الميول الشخصية ... أليس الأولى و الأهم أن يتخصص الطالب فيما يناسبه و ليس بما يناسب علاماته !!! أليس ينقصنا أن يكون لدينا كوادر تمارس هواياتها باحتراف !!!

    5- الزراعة و الزيارات الميدانية التي ترسخ المعلومات هي اقتراحات وردت منكم أحبتي ... ولها أهمية كبرى لنعود فنأكل ما نصنع و ما ننتج ... و لنحمل مسؤوليتنا أمام العالم ...

    أحبتي ...

    رفع محضر الجلسة ... أتركه أمانة بيد كل واحد منكم ستفتح له الحياة أبوابها ليكون ...

    وزير تربية ...


    مع كل حبي


المواضيع المتشابهه

  1. وزير الصحـة
    بواسطة nono.chan في المنتدى كوميديا
    مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 03-15-2014, 07:41 PM
  2. تحية لكل من رد تحية الصباح
    بواسطة asiiiiiinat في المنتدى زمردة
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 07-30-2013, 11:08 AM
  3. وزير عربي
    بواسطة mailai في المنتدى أبجد
    مشاركات: 8
    آخر مشاركة: 09-01-2011, 05:12 PM
  4. لو كنت وزير
    بواسطة manmona في المنتدى أفلام
    مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 09-14-2008, 05:28 PM

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •