ليكن شعاركم دوماً
"الابتسامة "
لعلها تداوي جرحاً أو تمد شخصاً ما بالقوة
*---------^
ليكن شعاركم دوماً
"الابتسامة "
لعلها تداوي جرحاً أو تمد شخصاً ما بالقوة
*---------^
ليكن شعاركم دوماً
"الابتسامة "
لعلها تداوي جرحاً أو تمد شخصاً ما بالقوة
*---------^
ليكن شعاركم دوماً
"الابتسامة "
لعلها تداوي جرحاً أو تمد شخصاً ما بالقوة
*---------^
ليكن شعاركم دوماً
"الابتسامة "
لعلها تداوي جرحاً أو تمد شخصاً ما بالقوة
*---------^
ليكن شعاركم دوماً
"الابتسامة "
لعلها تداوي جرحاً أو تمد شخصاً ما بالقوة
*---------^
ليكن شعاركم دوماً
"الابتسامة "
لعلها تداوي جرحاً أو تمد شخصاً ما بالقوة
*---------^
ليكن شعاركم دوماً
"الابتسامة "
لعلها تداوي جرحاً أو تمد شخصاً ما بالقوة
*---------^
ليكن شعاركم دوماً
"الابتسامة "
لعلها تداوي جرحاً أو تمد شخصاً ما بالقوة
*---------^
ليكن شعاركم دوماً
"الابتسامة "
لعلها تداوي جرحاً أو تمد شخصاً ما بالقوة
*---------^
اكيد ليس كل مدرس ممل فكثير من المدرسين الذين لا زالوا في ذاكرتنا و الذين بسببهم احببنا موادهم الدراسية
و هذا ما احاوله حاليا مع طلابي بتوفيق الله و بحمده
اشكرك على النصيحة بثون لكنني في الواقع افعل ذلك بدون تخصيص وقت له يأتي في سياق الحديث ان نخرج من موضوعنا فاجد طلاب هذا الجيل ماشاء الله عليهم احس نفسي غوغل و هم يقومون بادخال اسئلتهم المختلفة حتى انتبه للوقت و ارفض استقبال اي سؤال لوقت اخر هههه
الاشياء المختلفة مهمتي فايام الدراسة كل جهودي مركزة على طلابي ...اشتقت لهم حقا ...
اتمنى لك تجربة ممتعة يا دكتورة
وفقك الله الى ما تصبين اليه
ماذا عن نتائجك ظهرت ؟؟